岳麓区英语家教陶老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:英语较纯正,切懂的与学生平等交流,善于发现学生内心思维。教学循序渐进,有条理。
教员简历:1.富有亲和力,善于观察学生行为细节,理解学生,从学生的兴趣出发,缓慢渗透;2.从各个方面出发,与文化相结合,提高学生对英文学习的兴趣;3.英语发音标准,雅思口语8分;4.英语国家留学,对于外国文化,国外教育理念有教好认知。
岳麓区英语家教雷老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长因材施教,根据每位学生性格、学习情况、接受能力等方面,进行不同的教学安排。
教员简历:1.在教学方面,我擅长于结合每个学生个人特点,因材施教;2.注重于激发学生的学习兴趣;3.教学主要以课本内容为基础,注重细节,适度扩展;4.本人教学经验丰富,性格温和,教学反馈良好,深得学生喜爱。
岳麓区英语家教皮老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:1.有较丰富的教学经验和学习方法,了解高考试题的特点2.性格较开朗,语言表达能力较强,能更好的和学生进行沟通。
教员简历:数学:属于引导式老师,不只是单方面的授课,会引导学生思考数学题目,并根据知识点出相应的题目来了解学生是否理解或哪里不懂英语:英语无法脱离语言环境,在讲解英语单词时会带入例句以便学生理解,此外英语考试和单词的记忆是有方法有技巧的,因此除了基本英语知识的传授,还会教给学生一些记忆方法和考试技巧。
岳麓区英语家教欧老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人英语专业,已过英语专业八级,考取教师资格证。
教员简历:1.本科为英语师范专业,具有基本的师范专业技能,得到过学校标准的训练,英语基础较好;2.主张引导式学习,从根源找问题,喜欢和学生互动,尊敬学生和家长;3.本人专业知识过硬,对单词、语法、阅读理解等都掌握的比较好,同时能给学生有效的建议和方法。
岳麓区英语家教潘老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:我的教学优势首先最重要的一点可能就是我是英语专业的学生,主专英语已经5年,平常也能接受到很多的英语语料,知道怎么去学习英语。
教员简历:对于英语教学,我认为自己属于直接了当的那种类型。就是将这个知识最核心的部分直接讲解,并且通过练习来巩固。同时,在知识点讲解的分配上,会通过由易到难的安排让学生一步一步学习英语的语法。我会将上课时间安排成三个部分,第一部分是复习之前学习内容,第二部分是学习新内容并做练习巩固,第三部分是训练阅读等专题。整个课堂的内容属于紧凑并且充实,当然也需
岳麓区语文家教张老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:语文
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:对教材掌握比较好,能掌握本单元的以及本节课的教学目标,重难点。
教员简历:1.教学注重教授学问的紧密和注重学生思想要领、思想能力的扶植,除要求学生识记大量的学说、原理等学习点外,更重要的是培养学生使用知识的能力;2.通过引导学生列提纲、作图表等对知识进行分析、比较、综合,使学生掌握知识的内在联系和整体。
岳麓区语文家教宗老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:语文
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:教学时会更加关注双向特征。性格亲和,也比较有耐心。
教员简历:1、会注重尊重学生,好的交流是成功教学的一半,了解家长学生双方意愿,根据不同情况选择不同的教学方式回达到更好的教学效果;2、对于学生反抗剧烈的英语学习的部分,会通过学生的特点和优势,找到相应的处理方法,不生搬硬套;3、为人亲和有耐心,能在教学上有十足的耐心,细致的完成教学计划。4、先了解学生特点,了解学生目前的问题,及学生自己的想法。其次,也
岳麓区数学家教杨老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:简单明了,一针见血,注重基础性,对解题步骤分析到位,通过例子讲解举一反三,讲一道题达到会这一类型题。
教员简历:1.有丰富的教学经验。熟悉掌握了初中年级的学生心理动态,以及长沙市中考考点,可以很快给出学生好的,有针对性的学习建议;2.喜欢表达,沟通能力强,普通话标准,没有口音;3.数学思维强,有优秀的个人学习经验。
岳麓区语文家教白老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:语文
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:善于捕捉学生感兴趣的地方,同时把知识点加入进去,让他们能够愉快的学习。设身处地胃为学生着想,从学生角度思考题,并且用他们能接受的方式给他们讲解清楚,最后一定会让他们自己练习,并试着说出自己的解题思路。
教员简历:我秉着没有学不会的学生,只有不会教的老师的理念,相信每个小朋友都有自身的发光点。而我就要善于去了解学生,发掘他们的闪光点。在他们的长处部分,给予鼓励和帮助,让他们更加优秀;在他们薄弱的环节,我又进行针对性训练,利用谐音法、代入法学习英语是非常有成效的,我就试着让学生也能用这种方法,让他们知道英语只是交流的工具,不是大难题。语文方面我喜欢在
岳麓区数学家教张老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:上课前,我会对本次课做好充分的准备,认真的备课,充分了解本堂课的知识点,设计好教学目标,让学生在学习时有目标和方向,掌握好教学的重点与难点。
教员简历:1.因材施教,根据学生水平的不同,选择最能让学生明白知识点的讲法;2.教学的一般模式,对上节课内容的复习,新知识的讲解(尽量通过简明,生动的口头语言像学生传授知识,引导学生分析和认识问题),师生的一个问答环节(学生提出自己不懂的地方,老师再进行讲解),课堂练习(习题练习是学生掌握和运用知识的最好检验方法,最重要的是能使学生巩固知识,了解到自己的掌握
岳麓区英语家教彭老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:1 大学也是英语专业,通过了专业四级和专业八级,现在是湖南大学的语言学专业跟英语密切相关,在大学学习中,我曾获得过外研社阅读比赛的二等奖;。
教员简历:1平时我个人性格开朗和我的学生也相处愉快,会让她们在兴趣中学习英语;2在了解孩子的弱项后,作出合适的学习计划,比如阅读在词汇量够的基础上教一些技巧写作、教孩子运用现有的词汇量和语法灵活造句、强调逻辑等;3在学习上,我也有一套自己的学习方式。对我们英语专业来说,学习英语最重要的就是习惯的养成,每一个板块都有一套高效的学习方法,包括语法,听力,写
岳麓区物理家教刘老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:物理
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:我比较认同学习时的知识点总结,专题训练,不是死记硬背,生搬硬套,教学也有计划有目的,充满耐心,充满热爱。
教员简历:我本人是师范专业毕业,专业性强,平时大学里面教师基本训练很多,也考取了高级中学物理教师资格证考试本人积极上进热爱教学。我比较认同学习时的知识点总结,专题训练,不是死记硬背,生搬硬套,教学也有计划有目的,充满耐心,充满热爱。
岳麓区语文家教邓老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:语文
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:长相成熟,具有威严性英语基本功扎实,已过专八,并持有英语教师资格证性格活泼开朗,愿意以老师的姿态去了解学生,真正帮助到学生沟通能力强,能与家长真诚沟通。
教员简历:1.在晚辅班担任兼职英语老师,解答初中各年级关于英语学科的疑问。讲解学生试卷上的错题;2.辅导一名初三女生英语,中考前补习了一个月,成绩从c进步到b。辅导方式为讲解英语试卷上的错题,从而整理归纳出学生薄弱的知识点进行巩固,并适当与学生交流增加她的学习主动性
岳麓区英语家教林老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高学生的成绩,重要的是让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
教员简历:1.创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习的兴趣。培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高;2.注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习,培养学生从周围情境中发现问题并能用所学知识解决问题的能力;3.课内与课
岳麓区数学家教胡老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格比较外向,热情开朗,富有耐心,认真负责,乐于沟通。
教员简历:能告诉小朋友学习英语口语以及记单词的方法,会提出问题要学生学会去主动思考,积极备课,定期与家长沟通反馈,给与学生目标,也让家长有谱;喜欢与小朋友相处并且有耐心,能细心仔细的告诉他们如何解题,跟学生既是老师也是朋友,轻松而不缺严谨的教学,在学生管理方面也有一定的经验。
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