长沙英语家教老师【长沙鸿都家教网】一对一家教

岳麓区英语家教陶老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：英语较纯正，切懂的与学生平等交流，善于发现学生内心思维。教学循序渐进，有条理。

教员简历：1.富有亲和力，善于观察学生行为细节，理解学生，从学生的兴趣出发，缓慢渗透；2.从各个方面出发，与文化相结合，提高学生对英文学习的兴趣；3.英语发音标准，雅思口语8分；4.英语国家留学，对于外国文化，国外教育理念有教好认知。

岳麓区英语家教龙老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：家长评价为严慈相济，学生口中为幽默风趣，自我评价为一直在追求个性化与创新教学的路上。

教员简历：能根据教材情况和学生个体差异进行教学，教学中注重调动学生的学习积极性和激发学生兴趣的，使课堂有序又有活力。 2.充分利用信息技术的优越性，合理整合教学资源，使教学更贴近生活。 3.在教学中，注重学生学习习惯的培养和学习兴趣的激发，能积极创设良好的学习氛围。

岳麓区英语家教雷老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长因材施教，根据每位学生性格、学习情况、接受能力等方面，进行不同的教学安排。

教员简历：1.在教学方面，我擅长于结合每个学生个人特点，因材施教；2.注重于激发学生的学习兴趣；3.教学主要以课本内容为基础，注重细节，适度扩展；4.本人教学经验丰富，性格温和，教学反馈良好，深得学生喜爱。

岳麓区英语家教皮老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：1.有较丰富的教学经验和学习方法，了解高考试题的特点2.性格较开朗，语言表达能力较强，能更好的和学生进行沟通。

教员简历：数学：属于引导式老师，不只是单方面的授课，会引导学生思考数学题目，并根据知识点出相应的题目来了解学生是否理解或哪里不懂英语：英语无法脱离语言环境，在讲解英语单词时会带入例句以便学生理解，此外英语考试和单词的记忆是有方法有技巧的，因此除了基本英语知识的传授，还会教给学生一些记忆方法和考试技巧。

岳麓区英语家教周老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：课堂是我们老师的舞台，更是学生的舞台。要使学生在课堂上有淋漓尽致的表现，老师的关键作用是不容忽视的。

教员简历：1、充分利用肢体语言组织好课堂，良好的课堂组织是高效课堂的前提。组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣;2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望。一个有效的、精致的导入，不仅可以强化学生的好奇心，吸引学生迅速进入本节课的学习中，还能在他们的脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极情感的浪潮;3、教学基础知识掌握和对学生说的能力的培养

岳麓区英语家教贺老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：为人亲切温和，工作认真负责，教学重点明确，能够根据学生实际情况安排学习计划，让学生在轻松愉快的学习环境下掌握学习方法。

教员简历：1、有相关工作经验，了解中小学英语学习内容；2、为人活泼亲切，与学生没有距离感，能保证和谐的师生相处关系；3、英语专业毕业，已获得大学英语四六级和专业英语四级证书，英语基本功扎实；4、熟练运用多媒体软件，备课扎实。

岳麓区英语家教欧老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：本人英语专业，已过英语专业八级，考取教师资格证。

教员简历：1.本科为英语师范专业，具有基本的师范专业技能，得到过学校标准的训练，英语基础较好;2.主张引导式学习，从根源找问题，喜欢和学生互动，尊敬学生和家长;3.本人专业知识过硬，对单词、语法、阅读理解等都掌握的比较好，同时能给学生有效的建议和方法。

岳麓区英语家教朱老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：目前就读于师范类学校，学校注重师范类教育，我的专业是翻译，以英语为主，高中英语成绩一般在120分以上。

教员简历：我对小朋友挺有耐心的，不会轻易去发脾气。平时能够很好的和周围的人处理关系。在处理和家长的沟通以及小孩子的学业方面有自己的方法。在教学中，我会根据学生的实际情况，制定专门的教学方案，提高学生的学习兴趣，也提高成绩。也会尽自己的能力，让他们养成好的学习习惯。

岳麓区英语家教王老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：英语成绩出色，考过四六级，英语口语表达流畅，能够与外国人流畅交流。

教员简历：对于初中英语教学有自己的一套方法，擅长因材施教，针对不同学习状况的孩子有不同的教学安排和方法。本人上课幽默，性格开朗，乐观向上，积极阳光，与人为善，待人温和，孩子很乐意与我相处，学习起来就很愉快。做事喜欢有条有理。教书有耐心，喜欢和孩子相处，懂的如何正确的引导孩子，辅导孩子，引起孩子的学习兴趣，补短板促优势，擅长帮孩子在优势不明显的的科目

岳麓区英语家教陈老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较有耐心，不懂的会慢慢的教他们，不会敷衍，知道他们弄懂为止。

教员简历：首先了解学生的学习基础，对学生的学习状况有一定的了解后对授课方法做出调整，因材施教。设计新颖有趣的学习方式激发学习欲望，一个有效的、新颖的课堂，不仅可以强化学生的好奇心，吸引学生迅速进入本节课的学习中，还能在他们的脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极学习的兴趣。积极与学生沟通，了解他内心的想法，解决困惑。

岳麓区英语家教何老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：个人擅长英语，生物与地理的教学。耐心是我的一个特点，对于不同的学生，我会因材施教，力求帮助他们解决知识盲点，拓展他们的解题思路与方式。

教员简历：从大一到现在大三，我一直在做家教方面的工作，并且带的学生有幼儿园的小朋友，小学生，初中生，他们都各自有各自的优缺点，在辅导他们的过程中，我会根据他们的实际情况来安排教学内容，制定教学计划，让他们能更好地补短板，全面提升自己。其次，我们相差不大，所以语言上的沟通会更加的融洽，从而促进我的教学，帮助他们更好地吸收知识点。

岳麓区英语家教胡老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，比较会根据学生的自身情况，制定有针对性的学习计划。

教员简历：1.自己虽然数学成绩不太好，但是英语在初中阶段也能考满分，高中英语成绩也不错130左右。在大学期间通过了英语四六级，专业英语四级和专业八级。有高中英语教师资格证。教学经验三年左右；2.在教学的同时也分享自己学习英语的经验和做题的技巧。兴趣很重要，所以比较注重趣味教学。

岳麓区英语家教覃老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。　　我曾经在**学校参加过教学，在期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。

教员简历：在学习上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义*思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时

岳麓区英语家教潘老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：我的教学优势首先最重要的一点可能就是我是英语专业的学生，主专英语已经5年，平常也能接受到很多的英语语料，知道怎么去学习英语。

教员简历：对于英语教学，我认为自己属于直接了当的那种类型。就是将这个知识最核心的部分直接讲解，并且通过练习来巩固。同时，在知识点讲解的分配上，会通过由易到难的安排让学生一步一步学习英语的语法。我会将上课时间安排成三个部分，第一部分是复习之前学习内容，第二部分是学习新内容并做练习巩固，第三部分是训练阅读等专题。整个课堂的内容属于紧凑并且充实，当然也需

岳麓区英语家教刘老师

推荐认证大学生教员

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：岳麓区

辅导方式：教员上门

自我评价：1:对教材掌握比较好，对各个单元的重难点以及教学目标。2:在教学前会做好备课，不会张口就来，也会努力学生的反馈。3:在教学的过程中，以问题的形式呈现教学目标，让学生多思考，有目标，有方向。

教员简历：首先会从基础抓起，因为像现在小学初中如果不及格那肯定就是基础很差，课本里面该掌握的知识没有记住，所以我会狠抓基础，从课本出发。其次我并不喜欢死板的教学，这样上课死气沉沉对学生的学习兴趣也会大大降低。会让那堂课尽量丰富一些，以及知识点会通过一些有趣的例子让学生记住，让学生印象更深。还有就是会让学生多动笔多动嘴多动脑，并不是只有我一张嘴巴一直