岳麓区数学家教肖老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:生活中我性格开朗,热爱运动,平易近人,并且乐于沟通,能够很好得和周围的人处理好关系。
教员简历:在教学中,我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果;在学习上,我有自己的一套学习方式。我觉得家教不仅仅重在知识传输,更多的是学习习惯的养成和学习心态的调整。交流方面,我们相比于学校的老师具有无可比拟的优势,因为我们都
岳麓区英语家教耿老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:因材施教,认真负责,积极正派,与学生相处融洽,张弛有度。
教员简历:提前备课,将上课内容烂熟于心,不在课堂上卡壳。针对学生的兴趣,将课程内容与学生的兴趣适当结合,增强学生的吸收能力。认真负责,不讨论与课堂外无关的事,把握度。课后给学生布置巩固作业,课前查看吸收情况。认真与家长反馈学生情况,让家长适当监督孩子学习,完成任务。鼓励引导学生积极向上,树立正确的人生观。
岳麓区英语家教唐老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:能根据教材情况和学生个体差异进行教学,教学中注重调动学生的学习积极性和激发学生兴趣。
教员简历:对于初高中教学,其一在于引导培养学生自主学习的兴趣和能力,其二在于帮助学生建立逻辑严密的思维体系。我认真做好课前准备工作,认真钻研新课标,钻研新教材,对教材的基本思想、基本概念、重点与难点、知识间内在逻辑联系等做到心中有数,知道哪些内容一笔带过,应补充哪些资料。在了解学生原有知识基础与解决问题的技能上,从他们的兴趣、需要、方法、习惯方面出
岳麓区英语家教王老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐于钻研难题,乐于寻找方法,特别是遇到类似的题目,会主动举一反三,所以专业方面信心满满。
教员简历:1.根据学生的基础以及性格制定相应的计划;2.采用鼓励式教育3.教授的内容的目的不仅仅是让学生明白,还希望能够让学生决定英语是门有趣的学科;3.充足的学科知识以及相关知识;4.充分与学生进行互动,以学生为中心;5.不打压,全程采用鼓励式教育。
岳麓区数学家教肖老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,热情,面对不同基础和不同性格的学生都能保证耐心教学,乐于并擅长于处理与学生的关系,所以在建立良好师生关系方面是一处优势。
教员简历:1.教学前会做足功课,了解学生的基础和性格特点,制定一套适合他的学习方案;2.课堂上内容灵活性高,一般需要师生共同参与,而不是辅导老师一个人在讲,不会出现枯燥无聊的情况,适于那些学习欲望不高的学生提升学习兴趣;3.重点内容,重点方法会帮助他总结出来,并要求写好笔记4.课后会布置适量的课后作业,作业内容既包括本堂课的内容,也会有适量下节课的知识题,
岳麓区语文家教余老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:语文
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,因材施教,张驰有度,每个学生都有自己独特的性格特点以及知识薄弱点,所以根据不同的学生要定制不同的教学方案。
教员简历:1.有比较丰富的教学经验,从小学托管班,到上门辅导一对一。除了小学一年级,其他各年级的语文数学英语都有辅导经验。且辅导的学生都有进步。带的初中生进步最为明显;2.会根据不同的学生指定不同的教学方案,努力寻找学生的兴趣点,让学生的学习不会很枯燥无聊;3.已获取相关证书:英语四级,普通话二甲,教师资格证,英语专业四级备考中。
岳麓区数学家教李老师
推荐 认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长分析学生的学习情况,做好具体的教学方案,让学生学懂每个他不懂的点,会根据疑难点以多种方法一一讲解,让学生理解更透彻。
教员简历:从学生实际水平出发,由易到难,基础知识稳抓稳打,作为每天学习的基础,在基础之上适当为学有余力的同学提供适当拔高的机会,让学生在教师的帮助下通过自我探索获得成功的体验及能力的提升;有耐心,注重启发孩子思考,最有效的教学不是直接传达所需的学习内容,而是在孩子遇到难题时带领他一起探究,如此反复,学生能够获得的不仅仅是知识,还有过程中的思维能力,
岳麓区数学家教刘老师
认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:根据学生情况做好充分的准备,擅长逻辑思维分析,一旦遇到难题,会积极去解答,提前认真备好课,不留所讲内容的任何死角,自己备课充分才能给学生更好的体验。
教员简历:先了解学生具体情况,掌握学生所学会的基础知识,为其指定详细的教学方案,抓牢基础,循序渐进,上课严肃认真,积极了解学生动态,如果学生本身是比较慢热型,也会配合学生采取轻松一些的教学方式,当然前提是上课期间学生和老师都不得开玩笑等等,必须得认真上课,不谈除上课教学之外的东西。然后课下积极与家长反馈学生学习情况,让家长知道学生的表现情况,课下也
岳麓区语文家教魏老师
认证 大学生教员
主教科目:语文
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长科目为语文、英语、生物及文科综合。高中阶段语文稳居年级前三,作文均分列班级第一,曾获写作大赛省级特等奖,在语文科目的学习和积累上有自己独到的见解和感知。
教员简历:教学中,我会针对每个不同的孩子不同的需求因材施教,注重学业与心理双辅导,将沟通和学习有机结合。并且在针对学习习惯培育期的孩子,加强与家长的沟通,尽可能的实现三方配合,为孩子的学习道路奠定一个良好的坚实的根基。
岳麓区英语家教张老师
认证 大学生教员
主教科目:英语
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与学生交流,乐于与学生沟通,及时观察学生行为及心理,在满足学生教学需求的同时,紧跟学生情绪波动并针对进行心理辅导,且根据学生思想动态及时给予家长反馈与建议。
教员简历:1.善于以联想记忆方式串联所学单词和语法知识,带动学生学习英语的兴趣;2.培养学生正确的阅读习惯,提高学生的阅读技巧,从而提升阅读正确率;3.对于英语应试考试有一定心得,足以提供针对性的应试方法;4.教学风格活泼,在教学过程中善于寓教于乐;5.将枯燥的课堂知识与当今网络流行用语、日常生活结合,增加老师与学生的良性互动,提高课堂的活跃性。
岳麓区数学家教李老师
认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:在教学过程中我会根据学生自身特点制定一套合理的教学方案,在巩固基础知识的基础上注重思维能力的培养。
教员简历:喜欢以合作讨论的形式进行教学,以提高学生自身解决问题的能力;家教不仅仅重在知识传输,更多的是学习习惯的养成和学习心态的调整。交流方面,我们相比于学校的老师具有无可比拟的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。而且之前我也有过多次的家教经验。
岳麓区数学家教龚老师
认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学最主要的是总结如何做题,为什么自己做错了这个题,这是教学数学的关键。
教员简历:在基础知识上比较多用题目来训练,比较喜欢让学生通过题目巩固知识点,通过题目认识题型和考点,2018.12:2018-2018学年度国家励志奖学金2019.8:第十二届全国周培源大学生力学竞赛(个人赛)国家优秀奖2019.4:美国大学生数学建模竞赛S奖已过英语六级
岳麓区数学家教唐老师
认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格开朗,热爱运动,空闲时间喜欢打打篮球,善于沟通,能够很好的和身边的人处理好关系。
教员简历:在处理和家长父母沟通以及孩子学业方面的问题有一定的经验在教学中,我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。
岳麓区数学家教邓老师
认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:堂教学中,我很注重激励学生积极回答问题,养成主动思考的习惯。
教员简历:从根本出发,一个难题是由几个简单题组成的,我喜欢拆开分别讲,然后出个例题给学生做。学生理解后让他自己把这道题做出来;数学最高考过142分。班级第二;对待工作认真负责,有耐心,能吃苦耐劳,善于总结。
岳麓区数学家教刘老师
认证 大学生教员
主教科目:数学
所在区域:岳麓区 [可教开福区]
辅导方式:教员上门
自我评价:2、做事情有条理,逻辑性强,富有执行力。不管是组织活动,还是学习备考,都会事先做计划,事中进度检查,并调整计划,事后总结反思。
教员简历:1、课堂教学中,我很注重学生对基础知识的掌握,因为熟记数学中的定义、法则、公式、定理、结论是学好数学的关键;2、课堂教学中,我很注重激励学生积极回答问题,养成主动思考的习惯;3、大学四年的中学数学教学经验加深了我对中学数学知识体系的认识,并总结出独特的学习方法。
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